Групповой Нобель — как современная тенденция в науке может отразиться на образовании

Когда-то науки были неотделимы друг от друга. Каждый школяр становился специалистом и в философии, и в медицине, и в алхимии, и в теологии. В Сорбонне было всего 4 факультета, и эта система сохранялась очень долго, вплоть до эпохи просвещения.

После этого, несколько веков науки обособлялись, дробясь на все более узкие специальности. Ученик, избрав для себя какую-либо сферу образования, уже не получал знаний о других, смежных сферах, и «ученость» его была крайне неравномерна.

Так продолжается и сейчас, а в силу того, что научные знания очень расширились и углубились со времени Просвещения, осваивать смежные темы особенно непросто.

Университетское образование старается очертить мировоззренческий круг, чтобы студент получил основы научных знаний о мире, и не оказался невежей (однако, это плохо помогает). Как говорил Сократ: «Я знаю, что ничего не знаю».

Невежество и знания идут рука об руку – в мире нужно столько всего знать, чтобы в нем ориентироваться! Это заметно даже в быту: если раньше многие могли починить автомобиль сами или разобрать/собрать радиоприемник, то разобрать/собрать iPhone не стоит и пытаться.

А под капотом набитой электроникой автомашины может находиться надпись «не пытайтесь починить самостоятельно».

Современный Робинзон находится в сложном положении.  Не зря очень большое распространение получили телепередачи, рассказывающие о том, как и из чего создается какой-либо предмет быта.

Однако, именно стыки знаний сейчас являются источниками развития наук. Практически ни одно крупное изобретение или открытие невозможно совершить в одиночку: работают научные группы, состоящие из узких специалистов. От профессионалов все чаще требуют знаний, осведомленности и ориентирования в пограничных, а то и отдаленных областях: специалисты по менеджменту должны изучать программирование,  социологи – математику, медики – психологию.

Открытость миру, доступность знаний, адаптация для любого уровня осведомленности – вот основные тенденции современного развития. И, конечно, смежные дисциплины.

Неограниченные возможности сейчас открываются перед союзами наук: биолог, ставший архитектором, придумывает «дышащие» дома, оптимизирующие теплообмен, квантовая физика помогает создавать новые системы защиты банковской информации, а в 2013 году произошло чудо: с помощью электронных баз данных ( Big Data) – огромных суперкомпьютеров, врачи — эпидемиологи смогли остановить  распространение нового штамма гриппа!