Система высшего образования во франкоязычном сообществе Бельгии

11 Март 2014 года

Основная задача университетского образования франкоязычного сообщества заключается в том, чтобы поддержать, распространить и продвинуть науку. Образование и научная деятельность тесно связаны между собой. Университеты обеспечивают получение образования в следующих областях: гуманитарные и общественные науки (религиоведение, философия, история, язык и литература, искусство и археология, закон, криминология, психология, образовательная наука, экономика, политология и социология), наука (наука, прикладная наука, сельскохозяйственная наука и биоинженерия ) и медицинские науки (медицина, стоматология, ветеринария, наука по здравоохранению, фармацевтика, физкультура и физиотерапия).

В высших школах или «hautes écoles» образование «короткого» типа состоит из программы исследования, которая обеспечивает обучение для получения профессиональной квалификации в определенной области. Высшее образование «длинного» типа обеспечивает научное и технологическое обучение. Оба типа образования в высших школах обеспечивают обучение в следующих областях: сельскохозяйственная наука, прикладная наука, экономика, обучение среднего медицинского персонала, социология, образование, технологии и перевод.

Области образования

Образование в художественных колледжах рассматривается как набор междисциплинарных исследований в области общего, изобразительного и пространственного искусств. Цель высшего образования «короткого» ​​типа – практика художественной профессии, когда образование «длинного» типа обеспечивает универсальное обучение в междисциплинарных и экспериментальных исследованиях. Образование обеспечивается в четырех областях:

1) отрасль пластического, изобразительного и пространственного искусства;

2) музыкальная отрасль;

3) театр и красноречие;

4) радиовещания и отрасль коммуникационных технологий.

city_hall_antwerp_belgium_657_250_jpg

Образование 2-х типов

Система высшего образования во франкоязычных сообществах Бельгии имеет ряд особенностей, среди которых, в частности разделение на образование «длинного» и » короткого типа». Заведения с «длинными» неуниверситетскими программами учат четыре или (редко) пять лет и предоставляют те же дипломы, что и университеты, преимущественно в инженерных и технологических специальностях. Многочисленные заведения с «коротким» обучением имеют программы продолжительностью 2-4 года, присуждая профессиональные дипломы, которые не дают права на поступление в докторантуру.

Похожие статьи

Самообразование – современный выбор

Самообразование – современный выбор

Любознательность – одна из основных характеристик человека. С помощью интереса к неизвестному человек развивается, эволюционирует, вся цивилизация построена на удовлетворение человеческого любопытства. Мы живем в информационный век. ...
10 Март 2014 года
Сами и с кем-то: два способа чему-либо научиться

Сами и с кем-то: два способа чему-либо научиться

На свете существует всего два способа чему-либо научиться: самостоятельно или с чьей-то помощью. Всевозможные методы обучения, методики и разработки базируются на этих двух подходах. Современная тенденция развития образования связана с ...
09 Март 2014 года
Разные формы дистанционного образования

Разные формы дистанционного образования

Дистанционная форма образования – явление не последних дней. Помимо очной формы обучения студентам предлагаются другие форматы организации процесса обучения: вечерняя форма (занятия проводятся в вечернее время, после 19.00 и в субботу), заочное ...
08 Март 2014 года
Прошлое и современное системы высшего образования Италии

Прошлое и современное системы высшего образования Италии

Старейший в мире университет создан в Болонье в 1088 г., за ним возникли заведения в Падуе (1222) и Неаполе (1224). Последний считается первым в мире государственным университетом. Становление университетов Рожденные свободными, университеты ...
07 Март 2014 года
Процедура подачи документов в вуз Германии

Процедура подачи документов в вуз Германии

Многие высшие учебные заведения Германии (более 100, то есть треть!) принимают документы не напрямую, а через специальное посредническое учреждение – Уни-асеста (университетский ассистент), эта структура работает по образцу британской UCAS. ...
06 Март 2014 года