Современные принципы построения высшего образования в Японии

В 1993 p . в Японии насчитывалось 489 университетов (daigaku), более 520 младших (tanki-daigaku) и 65 технологических (koto-senmongakko) колледжей, более двух третей из них входят в негосударственный сектор. В координации и планировании образования принимает участие большое количество общественных организаций: Национальная ассоциация университетов, Ассоциация местных университетов, Ассоциация частных университетов, Японская университетская аккредитационная ассоциация, Центральный совет по образованию и Национальный совет университетов и колледжей.

Учебные заведения

Кроме десятков классических университетов в Японии функционирует много других: педагогические, технические, экономические, сельскохозяйственные, необычные для нас буддийские, женские  христианские и другие. В университетскую систему включаются школы, колледжи и институты (нередко с 1-2 факультетами), которые по программам высокого уровня готовят специалистов необходимых для страны профилей. Издавна университеты в Японии были комплексами, в состав которых входят заведения всех уровней образования – от детского сада до технологических колледжей, выпускники которых имеют существенные преимущества при поступлении в университеты. Полученные в младших и технологических колледжах в течение 2-3-летней программы кредиты зачисляются в заведениях университетского уровня.

Доступ граждан к образованию

Среднее образование Японии продолжается 12 лет и делится на три стадии одинаковой продолжительности, из которых последняя достаточно дифференцирована и использует кредитную систему учета выполненного (аттестат требует 85 кредитов, каждый из которых соответствует 35 часам занятий) .

Прием студентов в высшие учебные заведения достаточно регламентировано. Процесс вступления сложный и длительный. Сначала Национальный центр приема в университеты централизованно проводит одинаков для всех тест по проверке школьных учащихся. Те, кто преодолел этот барьер, получают возможность сдавать вступительные экзамены и проходить собеседования в выбранный университет. Не возбраняется составления тестов одновременно в несколько вузов, отдается предпочтение тем, кто достигает высоких результатов после нескольких неудачных попыток на предыдущих вступительных сессиях. Экзамены играют чрезвычайно важную роль в системе образования Японии, поэтому такими распространенными являются репетиторские услуги и соответствующие учреждения различного типа.